ITALIANO

Epidemiologia, etiopatogenesi, diagnosi e principi di trattamento dei disturbi psichiatrici in età adulta. Gestione delle urgenze in psichiatria.

Massimo Biondi, Compendio di Psichiatria e salute mentale, Alpes, 2016.

Favaro - Sambataro, Manuale di Psichiatria, Piccin, 2021.

L’insegnamento si prefigge di fornire conoscenze di base in merito ai seguenti ambiti: l’epidemiologia e i processi psicologici, biologici e sociali che favoriscono l’insorgenza e il mantenimento delle forme più comuni di psicopatologia in età adulta. Pertanto, l’insegnamento è finalizzato a un percorso formativo al termine del quale lo studente potrà conoscere la psicopatologia, l’etiopatogenesi, gli elementi diagnostici e i principi di trattamento di disturbi psicotici, sindromi affettive, disturbi dell’alimentazione, sindromi ansiose, fobie, disturbi correlati a stress e ad eventi traumatici. L’insegnamento consentirà altresì fornire allo studente competenze in merito all’identificazione e alla gestione delle condizioni di urgenza in psichiatria e alle caratteristiche cliniche dei disturbi di personalità.

No

Lezioni frontali. Numero di ore frontali erogate 27. Frequenza obbligatoria. Registrazione presenza attraverso applicazione myVanvitelli.

Gli studenti verranno valutati con una prova orale, il cui risultato sarà in trentesimi, in cui 18 è il punteggio più basso e 30 quello più alto.
La prova orale si prefigge l’obiettivo di accertare la conoscenza di epidemiologia, modelli eziopatogenetici e diagnosi dei disturbi psichiatrici in età adulta. Intende, inoltre, accertare l’apprendimento delle conoscenze in merito al riconoscimento e alla gestione delle condizioni di urgenza in psichiatria.

Saranno messe a disposizione le slides utilizzate durante le lezioni.

• Disturbi psicotici
• Sindromi depressive
• Disturbo bipolare
• Disturbi dell’alimentazione
• Sindromi ansiose
• Fobie
• Disturbi correlati a stress e ad eventi traumatici
• Emergenze/urgenze in psichiatria
• Disturbi di personalità

Italian

Epidemiology, etiopathogenesis, diagnosis, and treatment principles of psychiatric disorders in adulthood. Management of psychiatric emergencies.

Massimo Biondi, Compendio di Psichiatria e salute mentale, Alpes, 2016.

Favaro - Sambataro, Manuale di Psichiatria, Piccin, 2021.

The course aims to provide knowledge on the following areas: epidemiology and psychological, biological, and social processes that promote the onset and maintenance of the most common forms of psychopathology in adulthood. Therefore, the course is designed as part of a training pathway, at the end of which the student will be able to understand the psychopathology, etiopathogenesis, diagnostic criteria, and treatment principles of psychotic disorders, affective syndromes, eating disorders, anxiety disorders, phobias, and stress and traumatic related disorders. The course will also equip the student with the skills to identify and manage psychiatric emergencies and to understand the clinical characteristics of personality disorders.

No

Lectures. Number of in-person hours: 27. Attendance is mandatory. Attendance will be recorded through the myVanvitelli app.

Students will be assessed through an oral examination, the result of which will be expressed on a 30-point scale, where 18 represents the minimum passing score and 30 the maximum score.
The oral examination aims to assess knowledge of epidemiology, etiopathogenetic models, and the diagnosis of psychiatric disorders in adulthood. It also aims to evaluate the acquisition of knowledge regarding the recognition and management of psychiatric emergencies.

The slides used during the lectures will be made available.

Psychotic disorders
• Depressive syndromes
• Bipolar disorder
• Eating disorders
• Anxiety syndromes
• Phobias
• Stress-related and trauma-related disorders
• Psychiatric emergencies
• Personality disorders