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Francesco NAPOLITANO

Insegnamento di Metodologia della Ricerca e dell'Osservazione

Corso di laurea in ASSISTENZA SANITARIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI ASSISTENTE SANITARIO)

SSD: MED/42

CFU: 2,00

ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 20,00

Periodo di Erogazione: Primo Semestre

Italiano

Lingua insegnamento

ITALIANO

Contenuti

Utilizzo di strumenti e tecniche di ricerca e osservazionali

Testi di riferimento

Il materiale didattico e/o i testi consigliati verranno indicati dalla docente durante le lezioni.

Obiettivi formativi

Il corso ha l’obiettivo di far conoscere le fasi del processo della ricerca quantitativa e qualitativa e di far comprendere l'importanza della ricerca e dell'osservazione in prevenzione.

Prerequisiti

Conoscenze di base in epidemiologia.

Metodi didattici

Lezioni frontali e interattive con momenti di discussione con gli studenti.
Frequenza obbligatoria (min. 75%).

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame orale in cui sarà valutata la conoscenza degli argomenti trattati a lezione ed anche la capacità di sintesi, la qualità dell’organizzazione del discorso e dell’esposizione e l'uso di un lessico specialistico. Il voto finale è dato dalla media dei voti dei diversi insegnamenti del corso integrato

Altre informazioni

Nessuna

Programma esteso

Raccolta dati, sistematizzazione, elaborazione e presentazione dei dati.
Fondamenti della pratica basata sulle prove d’efficacia - Gerarchia delle evidenze scientifiche.
Lettura critica degli articoli scientifici e relativi strumenti di valutazione.

English

Teaching language

Italian

Contents

Using research tools and techniques

Textbook and course materials

Teaching material provided in class

Course objectives

The course aims to introduce the phases of the quantitative and qualitative research process and to understand the importance of research and observation in prevention.

Prerequisites

METHODS IN EPIDEMIOLOGY

Teaching methods

Lessons, with individual and group pratical exercises.
Mandatory attendance (min. 75%).

Assessment methods

Oral exam to asses the knowledge of the topics covered in class as well as the ability to summarise, the quality of the organisation of the speech and of the presentation and the use of a specialist vocabulary.

Other information

None

Detailed syllabus

Data collection, systematization, processing and presentation of data.
Foundations of evidence-based practice - Hierarchy of scientific evidence.
Critical reading of scientific articles and related evaluation tools.

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