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Maria Rosaria BARILLARI

Insegnamento di FONIATRIA IV

Corso di laurea in LOGOPEDIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI LOGOPEDISTA)

SSD: MED/32

CFU: 2,00

ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 18,00

Periodo di Erogazione: Secondo Semestre

Italiano

Lingua insegnamento

ITALIANO

Contenuti

Classificazione e iter diagnostico-terapeutico delle principali forme di ipoacusia nel bambino, nell'adulto e nell'anziano

Testi di riferimento

Argomenti di audiologia
di Silvano Prosser e Alessandro Martini, Omega Edizioni.

Appunti didattici forniti a lezione

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente avrà acquisito la piena conoscenza delle basi fisiopatologiche delle principali patologie di pertinenza audiologica e otologica nonchè i percorsi diagnostici differenziali con le relative opzioni terapeutiche
delle principali forme di ipoacusia; avrà una maggiore consapevolezza dei percorsi di screening uditivo neonatale universale e di riabilitazione uditiva precoce

Prerequisiti

Conoscenze di anatomia e fisiologia del sistema uditivo
semeiotica clinica e strumentale audiologica

Metodi didattici

lezioni frontali e
discussione di casi clinici interattivi associate ad
attività di tirocinio teorico-pratico in reparto

Modalità di verifica dell'apprendimento

La prova d'esame sarà costituita da un colloquio orale volto alla valutazione dei pre-requisiti e all'acquisizione delle conoscenze inerenti la fisiopatologia, l'inquadramento diagnostico e le opzioni terapeutiche dei principali quadri patologici correlati all'ipoacusia nel bambino, nell'adulto e nell'anziano. Nello specifico la prova orale inerente l'insegnamento di Foniatria IV sarà articolata in 3 domande: (1) sarà richiesta la conoscenza adeguata della semeiotica clinica e strumentale audiologica; (2) descrizione adeguata di almeno una condizione clinica trattata a lezione con il relativo iter diagnostico, terapeutico e di follow-up volta alla dimostrazione dell'acquisizione delle competenze necessarie per la presa in carico di pazienti affetti da ipoacusia; (3) conoscenza adeguata della fisiopatologia sottostante una determinata condizione clinica caratterizzata da ipoacusia. Il voto finale sarà espresso dalla media dei giudizi dei 3 insegnamenti che compongono il corso integrato. Risposte evasive, fuori tema o generiche saranno considerate elementi di non sufficienza così come una carente chiarezza espositiva. La lode sarà proposta collegialmente per gli studenti che dimostreranno una conoscenza oltre quella richiesta dal corso.

Programma esteso

cenni di anatomo-fisiologia del sistema uditivo
screening audiologico neonatale e percorsi diagnostico-terapeutici in età precoce
etiopatogenesi e classificazione delle ipoacusie infantili
ipoacusie genetiche sindromiche e non sindromiche
ipoacusie non genetiche (infettive, tossiche, traumatiche o da ipossia e prematurità)
ipoacusie trasmissive: le otiti e le complicanze delle otiti
le malformazioni dell'orecchio esterno e medio
le ipoacusie neurosensoriali dell'adulto (lentamente e rapidamente progressive)
cenni di protesizzazione acustica

English

Teaching language

Italian

Textbook and course materials

Argomenti di audiologia
di Silvano Prosser e Alessandro Martini, Omega Edizioni.

Notes, slides and handouts

Course objectives

full knowledge of the pathophysiological bases of the main audiovestibular disorders;
knowledge of diagnostic pathways, including differential diagnosis and therapeutic options, of the main audiological and otological diseases in children, adults and elderly people;
knowledge of universal newborn hearing screening procedures

Prerequisites

full knowledge of clinical symptoms and objective signs as well as instrumental data in the field of audiology and otology; full knowledge of the anatomical and

Teaching methods

Frontal lessons
training activities in ENT and audiological units

Assessment methods

Oral exam

Detailed syllabus

Notes on the anatomy and physiology of the auditory system
Universal newborn hearing screening program and diagnostic-therapeutic pathways
Etiopathogenesis and classification of childhood sensorineural hearing loss
Syndromic and non-syndromic genetic hearing loss
Non-genetic hearing loss (infectious, toxic, traumatic or due to hypoxia and prematurity)
Conductive hearing loss: ear infections (acute and chronic otitis) and complications of otitis media
Malformations of the external and middle ear
Adult sensorineural hearing loss (slowly and rapidly progressive)
Ear and hearing disorders in elderly people
Pathology of the external ear (eczema, frunculosis, exostosis, bullous-hemorrhagic otitis, mycosis, malignant external otitis, Ramsay-Hunt syndrome)

Acoustic neuroma
Noise-induced HL
Ménière's disease and neurovascular syndromes.
Mixed hearing loss: otosclerosis

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