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    Giulia Maria GIORDANO

    Insegnamento di RIABILITAZIONE PSICHIATRICA IN ETA' GERIATRICA

    Corso di laurea in TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA)

    SSD: MED/48

    CFU: 3,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 27,00

    Periodo di Erogazione: Secondo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    Italiano

    Contenuti

    - Invecchiamento
    -Disturbi mentali nel soggetto anziano
    -Valutazioni del funzionamento nel soggetto anziano e riabilitazione

    Testi di riferimento


    Manuale di clinica e riabilitazione psichiatrica. Dalle conoscenze teoriche alla pratica dei servizi di salute mentale.Giovanni Fioriti Editore.

    Obiettivi formativi

    L’insegnamento si pone l’obiettivo di:
    - fornire agli studenti le nozioni base in materia di Tecniche di riabilitazione psichiatrica con l'anziano
    - fornire agli studenti le nozioni relative ai principali disturbi mentali in età geriatrica
    - fornire agli studenti una generale comprensione delle esigenze dell'anziano "Fragile", attraverso la valutazione finalizzata alla progettazione dell'intervento riabilitativo
    - sviluppare negli studenti la capacità valutare e progettare gli interventi in ambito psicogeriatrico/le conoscenze in materia di Riabilitazione psicogeriatrica/ le competenze relative alle tecniche Riabilitative.
    - favorire le abilità di pensiero critico per scegliere le prestazioni riabilitative efficaci alle persone in età psicogeriatrica

    Prerequisiti

    Conoscenze di psicopatologia.

    Metodologie didattiche

    Lezioni frontali articolate nei seguenti moduli didattici:
    - modulo introduttivo
    - elementi di psicogeriatria
    - interventi riabilitativi nell'anziano

    Metodi di valutazione

    La competenza degli studenti verrà valutata attraverso una prova orale. Tale prova si prefigge l’obiettivo di accertare le capacità di comprensione del processo di invecchiamento e le relative teorie, elementi di psicogeriatria e gli interventi riabilitativi nell’anziano. Saranno valutati la capacità di sintesi, qualità dell’organizzazione del discorso e dell’esposizione, uso del lessico specialistico, capacità di approfondimenti
    Il voto finale sarà attribuito sulla base della preparazione dimostrata nel corso della prova orale e sarà in trentesimi, dove 18 rappresenta il punteggio minimo e 30 quello massimo.

    Altre informazioni

    Agli studenti verranno fornite le slide del corso come supporto allo studio individuale.

    Programma del corso

    - Invecchiamento
    - Teorie dell'invecchiamento
    - Invecchiamento Cerebrale
    - Plasticità neuronale
    -Modificabilità cognitiva
    -Disturbi mentali nel soggetto anziano
    - Delirium e Demenze
    -Valutazioni del funzionamento nel soggetto anziano
    - Principali approcci riabilitativi nel soggetto anziano
    -Presa in carico del soggetto anziano

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    - Aging
    - Delirium and Dementia
    -Evaluation of functioning in the elderly and rehabilitation approaches

    Textbook and course materials


    Manuale di clinica e riabilitazione psichiatrica. Dalle conoscenze teoriche alla pratica dei servizi di salute mentale.Giovanni Fioriti Editore.

    Course objectives

    The teaching aims to:
    - provide students with the basic notions on psychiatric rehabilitation techniques with the elderly
    - provide students with the notions relating to the main mental disorders in the geriatric age
    - provide students with a general understanding of the needs of the "Fragile" elderly, through the evaluation aimed at planning the rehabilitation intervention
    - develop in students the ability to evaluate and plan interventions in the psychogeriatric field / knowledge in psychogeriatric rehabilitation / skills related to rehabilitation techniques.
    - fostering critical thinking skills to choose effective rehabilitation services for elderly

    Prerequisites

    The student should have previous training in psychopathology.

    Teaching methods

    Lectures are structured into the following modules:
    - Introduction
    - Elements of psychogeriatrics
    - Rehabilitative interventions in the elderly

    Evaluation methods

    Students' competence will be assessed through an oral exam. This exam aims to assess their understanding of the aging process and related theories, elements of psychogeriatrics, and rehabilitation interventions for the elderly. Assessment will include the ability to summarize, the quality of their discourse and presentation, the use of specialized vocabulary, and the ability to delve deeper.
    The final grade will be awarded based on the preparation demonstrated during the oral exam and will be out of 30, with 18 being the minimum score and 30 the maximum.

    Other information

    Students will be provided with course slides to support their individual study.

    Course Syllabus

    - Aging
    - Theories of aging
    - Cerebral aging
    - Neuronal plasticity
    -Cognitive enhancement
    - Mental disorders in the elderly
    - Delirium and Dementia
    -Evaluation of functioning in the elderly
    - Main rehabilitation approaches in the elderly

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