INGLESE

1. Obiettivi e finalità dell'epidemiologia applicata alla medicina clinica e alla sanità pubblica;
2. Metodi di raccolta dati a fini epidemiologici;
3. Misure epidemiologiche di frequenza;
4. Misure epidemiologiche di associazione;
5. Modelli di studi epidemiologici

Hennekens and Buring: Epidemiology in Medicine

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Lo studente acquisisce conoscenze sugli obiettivi dell’epidemiologia applicata alla medicina clinica e alla sanità pubblica, sui metodi di raccolta dei dati e sulle principali misure epidemiologiche di frequenza e associazione, nonché sui diversi disegni di studio.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Lo studente è in grado di applicare le conoscenze acquisite per interpretare i principali indicatori epidemiologici e per comprendere i diversi disegni degli studi nell’ambito della ricerca clinica e della sanità pubblica.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Lo studente sviluppa la capacità di valutare criticamente i dati epidemiologici e di riconoscere la validità e i limiti dei diversi disegni di studio.
ABILITÀ COMUNICATIVE
Lo studente è in grado di esporre in modo chiaro i principali concetti epidemiologici e di comunicare dati di base relativi alla salute della popolazione.
CAPACITÀ DI APPRENDERE
Lo studente sviluppa capacità di apprendimento autonome utili per l’interpretazione critica della letteratura epidemiologica e per l’aggiornamento continuo

Nessuno

Le attività didattiche sono erogate attraverso lezioni frontali strutturate, finalizzate all’acquisizione delle conoscenze fondamentali della disciplina e dei relativi modelli interpretativi. La didattica può essere integrata da: lezioni interattive con discussione utilizzo di materiale didattico multimediale e immagini cliniche/strumentali, sessioni di domande e confronto docente-studenti per favorire il ragionamento critico, La frequenza alle lezioni è obbligatoria. È richiesto almeno il 75% della frequenza per poter accedere all'esame

La verifica dell’apprendimento avviene attraverso una valutazione continua e integrata delle competenze acquisite: osservazione diretta delle attività cliniche mediante strumenti strutturati; valutazione della capacità di gestione di casi clinici, anche attraverso discussione orale strutturata; verifica delle competenze; revisione del booklet, con documentazione delle attività svolte; valutazione del comportamento professionale, incluse capacità relazionali, etiche e di lavoro in team. Il giudizio finale è espresso in termini di idoneità ed è basato sul raggiungimento degli obiettivi formativi previsti

Nessuna

Introduzione all'epidemiologia
Definizione e obiettivi dell'epidemiologia
Misure di frequenza delle malattie: prevalenza, incidenza cumulativa e tasso di incidenza.
Misure di associazione: rischio relativo, odds ratio, rischio attribuibile, rischio attribuibile %, rischio attribuibile della popolazione (PAR), PAR %.
Studi descrittivi ed ecologici.
Sorveglianza.
Studi trasversali.
Campionamento.
Studi di coorte.
Studi caso-controllo.
Bias negli studi epidemiologici: bias di selezione, bias di informazione, confondimento.

English

1. Objectives and aims of epidemiology applied to clinical medicine and public health;
2. Methods of data gathering for epidemiological purposes;
3. Epidemiological measures of frequency;
4. Epidemiological measures of association;
5. Different designs of epidemiologic studies.

Hennekens and Buring: Epidemiology in Medicine

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
The student acquires knowledge of the objectives of epidemiology in clinical medicine and public health, data collection methods, measures of frequency and association, and the main epidemiological study designs.
APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
The student is able to apply acquired knowledge to interpret key epidemiological indicators and understand different study designs in clinical research and public health.
MAKING JUDGEMENTS
The student develops the ability to critically evaluate epidemiological data and recognize the validity and limitations of different study designs.
COMMUNICATION SKILLS
The student is able to clearly present basic epidemiological concepts and communicate population health data effectively.
LEARNING SKILLS
The student develops autonomous learning skills useful for critical appraisal of epidemiological literature and continuous updating

None

Teaching activities are delivered through structured lectures, aimed at acquiring fundamental knowledge of the discipline and related interpretative models. Teaching can be complemented by: interactive lessons with guided discussion, use of multimedia teaching materials question sessions and teacher-student discussions to foster critical reasoning, interdisciplinary integration between related modules, particularly in integrated courses. Attendance at classes is compulsory. A minimum of 75% of attendance is required to access the exam

Learning assessment occurs through a continuous and integrated assessment of acquired skills: direct observation of clinical activities using structured tools; assessment of clinical case management skills, including structured oral discussion; assessment of practical skills; review of the booklet, documenting the activities performed; and assessment of professional behavior, including relational, ethical, and teamwork skills. The final judgment is expressed in terms of suitability and is based on the achievement of the intended training objectives

None

Introduction to epidemiology
Definition and objectives of epidemiology
Measures of disease frequency: Prevalence. Cumulative Incidence and Incidence Rate
Measures of association: Relative Risk, Odds Ratio, Attributable risk, Attributable risk %, Population Attributable risk (PAR), PAR %.
Descriptive and ecological studies
Surveillance
Cross-sectional studies
Sampling
Cohort studies
Case-control Studies
Bias in epidemiological studies: selection bias, misclassification, confounding