ITALIANO

Profilo Professionale TNPEE.
I Primi Adattamenti del Neonato all’Ambiente
La Costruzione delle Prime Relazioni
Il linguaggio;
Natura e Sviluppo dell’Attaccamento
Le emozioni e lo sviluppo sociale
La regolazione
Sviluppo Cognitivo
Motivazione
Apprendimento
Funzioni esecutive
Sviluppo motorio

Lo sviluppo neuropsichico
Lo sviluppo sociale
Le prime relazioni del bambino
Lo sviluppo mentale del bambino
Psicologia dello sviluppo
Slide prodotte dalla docente

Comprendere il campo di intervento, le competenze specifiche e i limiti deontologici del terapista, nonché il suo ruolo all'interno dell'equipe multidisciplinare secondo la normativa vigente.
I Primi Adattamenti del Neonato: Conoscere i riflessi arcaici.
La Costruzione delle Prime Relazioni: Analizzare le dinamiche dell'interazione precoce tra caregiver e bambino.
Natura e Sviluppo dell’Attaccamento: Identificare i diversi stili di attaccamento e il loro impatto sullo sviluppo.
Sviluppo Emotivo e Regolazione: Le Emozioni e lo Sviluppo Sociale: Riconoscere le tappe della competenza emotiva e il loro ruolo nella socializzazione.
La Regolazione: Approfondire i meccanismi di autoregolazione e coregolazione.
Cognitiva e Funzioni Superiori: Sviluppo Cognitivo; Studiare le principali teorie e l'evoluzione del pensiero.
Funzioni Esecutive (FE): Definire le componenti delle FE e il loro ruolo trasversale nell'autonomia.
Motivazione e Apprendimento: Esplorare i legami tra motivazione intrinseca/estrinseca, e i processi di apprendimento.
Sviluppo Motorio: Analizzare l'evoluzione della motricità grossolana e fine.

lezioni frontali

esame orale

Profilo Professionale TNPEE.

I Primi Adattamenti del Neonato all’Ambiente
La Costruzione delle Prime Relazioni
Interazioni Precoci
La Regolazione Biologica

Sviluppo della percezione

Il linguaggio;
Tappe dello sviluppo comunicativo-linguistico;

Natura e Sviluppo dell’Attaccamento
Lo studio dello sviluppo infantile
Le emozioni e lo sviluppo sociale
Sistema Emozionale
Presa di Coscienza di Sé
Presa di Coscienza dell’altro
I Luoghi Psichici
InterSoggettività

LA REGOLAZIONE
Temperamento

Sviluppo Cognitivo
Teorie dell’Intelligenza
Intelligenza Emotiva
I processi dell’Elaborazione dell’Informazione
Attenzione, memoria, problem solving
Motivazione
Apprendimento
Funzioni esecutive

Sviluppo motorio
Motricità grossolana e fine

Italian

• The Professional Profile of the Childhood Neuro and Psychomotricity Therapist.
• Early physiological and behavioral adjustments.
• The Construction of Early Relationships
• Language
• Nature and Development of Attachment
• Emotions and Social Development
• Regulation: Sensory and emotional self-regulation processes.
• Cognitive Development
• Motivation
• Learning
• Executive Functions
• Motor Development

Lo sviluppo neuropsichico
Lo sviluppo sociale
Le prime relazioni del bambino
Lo sviluppo mentale del bambino
Psicologia dello sviluppo
Slide prodotte dalla docente

• Professional Profile and Teamwork: To understand the scope of practice, specific competencies, and ethical boundaries of the therapist, as well as their role within the multidisciplinary team according to current regulations.
• The Newborn's Initial Adaptations: To acquire knowledge of primitive reflexes (archaic reflexes).
• The Construction of Early Relationships: To analyze the dynamics of early interaction between the caregiver and the child.
• Nature and Development of Attachment: To identify various attachment styles and their impact on overall development.
• Emotional Development and Regulation: emotions and Social Development: To recognize the milestones of emotional competence and their role in socialization.
Regulation: To examine the mechanisms of self-regulation and co-regulation in depth.
• Cognition and Higher Functions: * Cognitive Development: To study the primary theories and the evolution of thought processes.
• Executive Functions (EF): To define the components of EF and their cross-functional role in fostering autonomy.
• Motivation and Learning: To explore the links between intrinsic/extrinsic motivation and learning processes.
• Motor Development: To analyze the evolution of gross and fine motor skills.

lectures

oral exam

Professional Foundations & Early Development
• TNPEE Professional Profile: Roles, responsabilities, and scope of practice.
• The Newborn's Initial Adaptations to the Environment: Physiological and behavioral adjustments.
• The Construction of Early Relationships: Foundation of primary social bonds.
• Early Interactions
• Biological Regulation.
• Development of Perception.
Communication and Social-Emotional Growth
• Language: Linguistic structures and communicative functions.
• Stages of Communicative-Linguistic Development: Milestones from pre-verbal to verbal stages.
• Nature and Development of Attachment: Theories and patterns of bonding.
• Child Development Studies: Methodologies and historical perspectives.
• Emotions and Social Development: The evolution of social competence.
• Emotional System: Neurobiological and psychological frameworks of emotion.
• Self-Awareness: The emergence of the "Self" in development.
• Awareness of the Other: Theory of Mind and social recognition.
• Psychic Domains: Intrapsychic spaces and structures.
• Intersubjectivity: Shared emotional and mental states between individuals.
Regulation and Temperament
• REGULATION: Mechanisms of emotional and behavioral self-regulation.
• Temperament: Individual differences in reactivity and self-regulation.
Cognitive Processes and Learning
• Cognitive Development: Growth of mental structures and intellectual abilities.
• Theories of Intelligence: Traditional and modern frameworks.
• Emotional Intelligence: Understanding and managing emotions in social contexts.
• Information Processing: The cognitive architecture of learning.
• Attention, Memory, and Problem Solving: Core cognitive functions.
• Motivation: Drivers of exploration and goal-directed behavior.
• Learning: Mechanisms of knowledge and skill acquisition.
• Executive Functions: Cognitive control, working memory, and flexibility.
Motor Development
• Motor Development: The evolution of movement and posture.
• Gross and Fine Motor Skills: Large muscle coordination and precision movements.