Alessio Maria MONTELEONE
Insegnamento di PSICOLOGIA CLINICA
Corso di laurea magistrale a ciclo unico in MEDICINA E CHIRURGIA (Sede di Caserta)
SSD: PSIC-04/B
CFU: 1,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 12,50
Periodo di Erogazione: Secondo Semestre
Italiano
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | I fondamenti dell’approccio biopsicosociale alla malattia e i principi di base della comunicazione medico-paziente e della deontologia medica |
| Testi di riferimento | Materiale didattico fornito dal docente |
| Obiettivi formativi | Conoscere i fondamenti dell’approccio biopsicosociale alla patologia medica; acquisire la metodologia per un corretto ed efficace colloquio con l’utente, in accordo con i principi fondamentali della deontologia medica e della “partnership” con lo stesso. Conoscere e saper affrontare la problematica del consenso informato, del rispetto della privacy e del diritto alla scelta concordata delle cure. |
| Prerequisiti | No |
| Metodi didattici | Lezioni frontali |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | La competenza degli studenti verrà valutata mediante una prova scritta consistente in quesiti a risposta multipla o aperta. |
| Altre informazioni | no |
| Programma esteso | Introduzione al rapporto medico paziente. |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | The biopsychosocial approach to disease and the principles of physician-patient communication and medical ethics |
| Textbook and course materials | Material provided by the instructor. |
| Course objectives | The course aims to: provide students with an understanding of the biopsychosocial approach to disease; develop the skills needed to conduct effective and appropriate medical interviews with patients, in accordance with the fundamental principles of medical ethics and the concept of patient partnership; and equip students with the knowledge and competencies required to address key issues such as informed consent, patient confidentiality, and the patient's right to participate in shared decision-making regarding treatment. |
| Prerequisites | No |
| Teaching methods | Lectures |
| Assessment methods | Students' knowledge and competencies will be assessed through a written examination consisting of multiple-choice and/or open-ended questions. |
| Other information | no |
| Detailed syllabus | Introduction to the physician–patient relationship. |








