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Ivana SIRANGELO

Insegnamento di FISIOLOGIA

Corso di laurea in TECNICHE DI RADIOLOGIA MEDICA, PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI RADIOLOGIA MEDICA)

SSD: BIOS-06/A

CFU: 2,00

ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 20,00

Periodo di Erogazione: Primo Semestre

Italiano

Lingua insegnamento

Italiano

Contenuti

-Revisione dei concetti di base di biofisica e biologia cellulare propedeutici alla comprensione del funzionamento degli organi del corpo umano.
- Fisiologia dei sistemi: nervoso, cardiovascolare, respiratorio, renale, gastrointestinale ed endocrino.
- Approfondimento sull’integrazione tra sistemi e sulla funzione dell’intero organismo, con applicazioni al monitoraggio dei parametri fisiologici rilevanti per la pratica del tecnico radiologo.

Testi di riferimento

- Poltronieri - Elementi di Fisiologia – II Edizione - EdiSES
- Zocchi – Principi di Fisiologia – EdiSES

Obiettivi formativi

L’insegnamento si propone di fornire agli studenti conoscenze di base sui meccanismi di funzionamento degli organi, sull’integrazione funzionale degli apparati e sui controlli fisiologici in condizioni normali, evidenziando il significato clinico dei fenomeni trattati.
- Risultati di apprendimento attesi:
1) Conoscere e comprendere i processi fisiologici di base correlati allo stato di salute e l'integrazione dinamica tra apparati in condizioni fisiologiche; valutare gli effetti delle loro alterazioni per supportare la pratica professionale.
2) Applicare le conoscenze acquisite all’attività tecnico-assistenziale;
3) Sviluppare capacità di analisi critica della funzione integrata degli apparati nel mantenimento dell’omeostasi.
4) Esporre in modo chiaro la funzione e l’integrazione degli apparati, utilizzando un linguaggio tecnico appropriato.
5) Acquisire strumenti concettuali e metodologici utili allo studio autonomo e continuo, finalizzati all’ottimizzazione della pratica professionale.

Prerequisiti

- Possesso di nozioni di base di Fisica, Biochimica e Biologia Cellulare.
- Accesso all’esame subordinato al superamento degli esami propedeutici, secondo le deliberazioni del CdS.

Metodi didattici

- Lezioni frontali con possibilità di interazione diretta.
- Discussioni e chiarimenti durante e al termine delle lezioni.
- Frequenza obbligatoria: minimo 75% per poter sostenere l’esame.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame contestuale alla valutazione degli insegnamenti del C.I.
Strumento di verifica: colloquio orale finalizzato ad accertare il conseguimento degli obiettivi formativi.
Prova orale: 2 o 3 domande mirate a verificare:
- conoscenza dei principali meccanismi di funzionamento degli organi del corpo umano;
- integrazione funzionale degli organi in apparati;
- meccanismi generali di controllo in condizioni normali.
Competenze valutate:
- collegamento tra gli argomenti;
- ragionamento e capacità di sintesi;
- chiarezza espositiva e correttezza linguistica.
Sistema di valutazione:
- voto finale espresso in trentesimi (18-30) con eventuale lode per il punteggio massimo;
- determinazione del voto: la votazione finale è formulata collegialmente dalla Commissione d’esame, che considera il livello di apprendimento dimostrato nei diversi ambiti disciplinari per attribuire un giudizio unitario riferito all’intero Corso Integrato.
-18-23: conoscenza sufficiente, conoscenza sufficiente; linguaggio e ragionamento modesti.
-24-27: buona conoscenza; linguaggio e ragionamento adeguati.
-28-30: buona/ottima conoscenza; linguaggio chiaro; ragionamento avanzato.
30 e lode: eccellente conoscenza e prestazione.

Altre informazioni

- Le slide utilizzate sono disponibili in PDF sul sito docente.
- Le slide integrano i testi di riferimento e supportano lo studio.
- Attività di tutorato disponibili su richiesta durante e dopo l’erogazione dell’insegnamento.

Programma esteso

1. Introduzione allo studio della Fisiologia e Omeostasi.
Organizzazione dell’organismo - Gli ambienti intra ed extracellulare – Omeostasi.
2. Principi di Fisiologia cellulare.
La membrana plasmatica e gli scambi di materia ed energia fra ambiente interno ed esterno - Legge di Fick della diffusione attraverso membrana - Meccanismi di trasporto di molecole neutre e cariche: canali ionici e carriers - Struttura e funzione dei trasportatori: trasporti attivi e passivi – Osmosi: flussi di acqua, pressione osmotica - Trasporti trans-epiteliali - Comunicazione intercellulare: giunzioni comunicanti, segnali paracrini e autocrini - Vie di ricezione dei segnali: tipi di recettori di membrana e relative vie di trasduzione intracellulare - Proprietà elettriche della membrana e fisiologia dei neuroni - Basi molecolari dell’eccitabilità –flussi ionici- genesi del potenziale di membrana -potenziale d’azione - conduzione del potenziale d’azione nelle fibre mieliniche e amieliniche – potenziali graduati - Sinapsi elettriche e chimiche - neurotrasmettitori e loro recettori.
3. Fisiologia del muscolo.
Classificazione e proprietà generali dei muscoli - La giunzione neuromuscolare - Aspetti microscopici della contrazione nel muscolo scheletrico - Accoppiamento eccitazione-contrazione - Muscolo liscio e cardiaco.
4. Sistema nervoso: basi funzionali e regolazione.
Organizzazione del sistema nervoso - Sistema nervoso centrale e periferico - Sistema nervoso autonomo: neurotrasmettitori e recettori del sistema nervoso autonomo – Giunzione neuro effettrice.
5. Fisiologia del Sistema cardiovascolare.
Panoramica del sistema cardiovascolare - decorso del sangue attraverso il cuore e i vasi - Anatomia del cuore - Sistema di conduzione del cuore - Basi ioniche dell’attività elettrica del cuore - Elettrocardiogramma - Ciclo cardiaco - Gittata cardiaca e suo controllo - Leggi fisiche che regolano il flusso e la pressione del sangue - Struttura e funzione dei vasi sanguigni - Pressione arteriosa -Arteriole e resistenza al flusso – meccanismi di controllo delle resistenze periferiche - Capillari, movimento di liquidi attraverso le pareti capillari.
6. Fisiologia del Sistema respiratorio.
Meccanica respiratoria: ventilazione polmonare - Circolazione polmonare - Diffusione dei gas, la pressione parziale dei gas, la solubilità dei gas nei liquidi - Scambi gassosi nei polmoni e nei tessuti – Trasporto dei gas respiratori nel sangue - trasporto dell'ossigeno nel sangue - curva di dissociazione dell'ossiemoglobina, analisi della curva e suo significato fisiologico - fattori che influenzano la curva di dissociazione dell'ossiemoglobina - trasporto dell'anidride carbonica.
7. Fisiologia del Sistema urinario.
Anatomia del sistema urinario – Il nefrone - Processi degli scambi renali: filtrazione, riassorbimento, secrezione - Barriera di filtrazione glomerulare - fattori che determinano l'ultrafiltrazione - definizione di VFG e clearance della creatinina – regolazione della filtrazione glomerulare e del flusso ematico renale. Bilancio idrico – riassorbimento di acqua e regolazione - Bilancio del sodio e sua regolazione - Bilancio del potassio -Bilancio del calcio.
8. Fisiologia del Sistema gastrointestinale.
Anatomia del tratto gastrointestinale - Peristalsi e segmentazione - Secrezione gastrointestinale -Digestione e assorbimento dei nutrienti (carboidrati, proteine, lipidi) - Vie di controllo nervoso ed ormonale nel tratto gastrointestinale (cenni).
9. Fisiologia del Sistema endocrino.
Ormoni - Organi endocrini primari e secondari - Asse ipotalamo ipofisario - Tiroide - Pancreas endocrino - Corticale del surrene.

English

Teaching language

Italian language

Contents

- Review of the basic concepts of biophysics and cellular biology that are preparatory to understanding the functioning of the human body's organs.
- Physiology of the systems: nervous, cardiovascular, respiratory, renal, gastrointestinal, and endocrine.
- In-depth focus on the integration between systems and the function of the entire organism, with applications to monitoring physiologic parameters relevant to the practice of a radiology technician.

Textbook and course materials

- Poltronieri - Elementi di Fisiologia – II Edizione - EdiSES
- Zocchi – Principi di Fisiologia – EdiSES

Course objectives

The course aims to provide students with fundamental knowledge of the mechanisms underlying organ function, the functional integration of body systems, and physiological controls under normal conditions, highlighting the clinical relevance of the phenomena discussed.
Expected learning outcomes:
1) Know and understand the basic physiological processes related to health and the dynamic integration of body systems under physiological conditions; evaluate the effects of their alterations to support professional practice.
2) Apply the knowledge acquired to technical-assistive activities.
3) Develop critical analytical skills regarding the integrated function of body systems in maintaining homeostasis.
4) Present clearly the function and integration of body systems, using appropriate technical language.
5) Acquire conceptual and methodological tools useful for autonomous and ongoing study, aimed at optimizing professional practice.

Prerequisites

- Possession of basic notions of Physics, Biochemistry, and Cellular Biology.
- Access to the exam is conditional upon passing the preparatory exams, as determined by the Course Council (CdS).

Teaching methods

- Front-facing lectures with the possibility of direct interaction.
- Discussions and clarifications during and at the end of the lectures.
- Mandatory attendance: minimum 75% to be eligible to take the exam.

Assessment methods

Contextual exam for the evaluation of the CI teachings.
Verification instrument: oral interview aimed at ascertaining the achievement of the educational objectives.
Oral exam: 2 or 3 targeted questions to verify:
- knowledge of the main functioning mechanisms of the human body organs;
- functional integration of organs into systems;
- general regulatory mechanisms under normal conditions.
Skills assessed:
- connection between topics;
- reasoning and synthesis ability;
- clarity of exposition and linguistic correctness.
Grading system:
- final grade in a 30-point scale (18-30) with possible honors for the maximum score;
- determination of the grade: the final grade is collegially formulated by the Examination Committee, which considers the level of learning demonstrated in the various disciplinary areas to assign a unitary judgment for the entire Integrated Course.
- 18-23: sufficient knowledge, modest language and reasoning.
- 24-27: good knowledge; adequate language and reasoning.
- 28-30: good/very good knowledge; clear language; advanced reasoning.
30 and praise: excellent knowledge and performance.

Other information

The slides used during the lessons are available to the students and will be uploaded (PDF file) to the teacher's website as teaching material. These should be considered as supplementary material to textbooks. Tutoring activities are available if requested.

Detailed syllabus

1. Introduction to the study of Physiology and Homeostasis.
Functional organization of the human body - Intra- and extracellular fluids composition – Homeostasis.
2. Principles of Cellular Physiology.
Plasma membrane and exchanges of materials and energy across cell membrane - Fick's law of diffusion across membranes - How charged or uncharged molecules are transported: ion channels and carriers - Structure and function of transporters: active and passive mechanisms – Osmosis: water movements, osmotic pressure - Trans-epithelial transport - Intercellular communication: gap junctions, paracrine and autocrine signals - Signal reception pathways: types of membrane receptors and related intracellular transduction pathways - Electrical properties of plasma membrane and neuron physiology - Molecular bases of excitability – ion fluxes - genesis of membrane potential - action potential and its propagation - neuronal synapses - neurotransmitters and their receptors.
3. Physiology of the muscle.
Classification and general properties of muscles - The neuromuscular junction - The skeletal muscle: molecular basis of contraction -The molecular mechanism of the contraction - neuromuscular transmission and excitation-contraction coupling - Smooth and cardiac muscle.
4. Nervous system: functional bases and regulation.
Organization of the nervous system - Central and peripheral nervous system - The somatic and visceral system - neurotransmitters and receptors of the autonomic nervous system – Neuromuscular junction.
5. Physiology of the Cardiovascular System.
Overview of the cardiovascular system - Path of blood through the heart and vessels - Anatomy of the heart - Conductive system of the heart - Excitation and electromechanical coupling - Electrocardiogram - Cardiac cycle - Cardiac output and its control - Circulatory function: elements of hemodynamics - Interrelationships of pressure, flow, and resistance - Structure and function of blood vessels - Blood pressure - Mechanisms of blood flow control, local control of blood flow in response to tissue needs - Arterioles and resistance to flow – mechanisms of control of peripheral resistances - Capillaries, movement of fluids across capillary walls, hydrostatic and colloid osmotic pressures.
6. Physiology of the Respiratory System.
Respiratory mechanics: pulmonary ventilation - Pulmonary circulation - Gas diffusion, partial pressures of gases, gas solubility in liquids - Gas exchange in the lungs and tissues – Transport of respiratory gases in the blood - oxygen transport in the blood - Oxyhemoglobin dissociation curve, analysis of the curve and its physiological significance - factors influencing the oxyhemoglobin dissociation curve - carbon dioxide transport.
7. Physiology of the Urinary System.
Anatomy of the urinary system – The nephron - Renal exchange processes: filtration, reabsorption, secretion - Glomerular filtration barrier - factors determining ultrafiltration - definition of GFR and creatinine clearance – regulation of glomerular filtration and renal blood flow. Fluid balance – reabsorption of water and regulation - Sodium balance and its regulation - Potassium balance - Calcium balance.
8. Physiology of the Gastrointestinal System.
Anatomy of the gastrointestinal tract - Peristalsis and segmentation - Gastrointestinal secretion - Digestion and absorption of nutrients (carbohydrates, proteins, lipids) - Nervous and hormonal control pathways in the gastrointestinal tract (overview).
9. Physiology of the Endocrine System.
Hormones - Primary and secondary endocrine organs - Hypothalamic-pituitary axis - Thyroid - Endocrine pancreas - Adrenal gland.

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