ITALIANO

Il corso è improntato a fornire allo studente le nozioni fondamentali relative alla descrizione e riconoscimento di strutture anatomiche, col supporto di immagini anatomiche di apparati o di loro parti. I contenuti includono focus applicativi riferiti a situazioni cliniche e assistenziali, al fine di facilitare il raggiungimento degli obiettivi formativi relativamente alla correlazione e all’applicazione delle conoscenze anatomiche alla pratica infermieristica.

Elementi di Anatomia Umana. Autore: Gilroy. Edises 2017 ISBN: 9788879599153

L’insegnamento ha lo scopo di fornire le basi teoriche necessarie per comprendere la conformazione e la struttura del corpo umano nei suoi aspetti macroscopici e microscopici nei vari periodi della vita; descrivere l'organogenesi e le varie fasi dello sviluppo, identificando le diversità individuali e costituzionali; fornire un approccio metodologico e propedeutico alla pratica infermieristica.
Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà:

conoscere e comprendere l’organizzazione strutturale del corpo umano dal livello macroscopico a quello microscopico;

utilizzare le conoscenze e la capacità di comprensione delle caratteristiche morfologiche funzionali dei sistemi, degli apparati, degli organi, nonché i loro principali correlati morfo-funzionali, anatomo-regionali e anatomo-clinici.

capacità di trarre conclusioni sulle conoscenze delle più importanti informazioni di carattere anatomo-clinico e funzionali.

Dovrà acquisire abilità comunicative con i colleghi dell’area sanitaria e pertanto dovrà acquisire la corretta terminologia anatomica e comprendere e utilizzare la terminologia anatomica internazionale (FCAT) nei diversi contesti clinici.

Infine, dovrà aver acquisito strumenti concettuali e metodologici utili allo studio autonomo e continuo dell’anatomia finalizzato all’ottimizzazione continua della pratica professionale.

L'accesso all'esame è subordinato al superamento degli esami propedeutici, secondo quanto deliberato dal Consiglio di CdS.
Lo studente deve dimostrare di avere le conoscenze essenziali della cellula e dei tessuti

Lezioni frontali con proiezione di diapositive.

Discussione interattiva sugli argomenti trattati.

Utilizzo di materiali digitali di supporto.

L’insegnamento prevede 27 ore di lezione frontale, corrispondenti a 3CFU.
Il carico di lavoro complessivo dello studente, comprensivo dello studio individuale, è coerente con quanto previsto per 3CFU (75 ore totali di impegno).

La frequenza è obbligatoria. È richiesta una frequenza minima pari al 75% delle ore previste, con rilevazione delle presenze secondo le modalità stabilite dal Corso di Studi.

La verifica dell’apprendimento avviene mediante esame orale sui principali argomenti del corso, finalizzata ad accertare il conseguimento degli obiettivi formativi, in coerenza con risultati di apprendimento attesi.
Il voto finale, espresso in trentesimi, riflette il livello complessivo di padronanza dei contenuti: da eccellente (30 e lode) a sufficiente (18/30). La prova si considera superata con un punteggio minimo di 18/30, corrispondente al possesso delle conoscenze e delle competenze di base previste per l’insegnamento, in particolare per quanto riguarda la conoscenza e comprensione delle caratteristiche morfologiche funzionali dei sistemi, degli apparati, degli organi, nonché i loro principali correlati morfo-funzionali, anatomo-topografici e anatomo-clinici

La prova sarà concomitante a quella degli altri insegnamenti del corso integrato e l'esame di profitto del corso integrato si intenderà superato se lo studente avrà conseguito una votazione minima di 18/30 in ciascuno degli insegnamenti. La votazione finale (in trentesimi) è formulata collegialmente dalla Commissione d’esame, che considera il livello di apprendimento dimostrato nei diversi ambiti disciplinari e il peso di ciascun insegnamento, per attribuire un giudizio unitario riferito all’intero Corso Integrato.

Sono previste, dopo l'erogazione dell'insegnamento, attività di tutorato che lo studente potrà concordare con il docente.

TESTA E COLLO
Principali caratteristiche delle ossa del cranio, dello ioide, e della colonna cervicale.
Anatomia macroscopica della regione testa-collo e dei sistemi scheletrico (con particolare riferimento all’articolazione temporo-mandibolare) e muscolare (in particolare muscoli mimici e masticatori), posizione e rapporti neuro-vascolari, della rete venosa e il drenaggio linfatico di:
fosse craniche, superficie laterale e base del cranio, cavità orale e lingua, tonsille, palato molle, faringe, ghiandole salivari, laringe e trachea, tiroide e ghiandole paratiroidi, contenuto della guaina carotidea, orecchio e tuba faringotimpanica, occhi, palpebre e congiuntiva, cavità nasali e seni paranasali, vie aeree superiori
Cenni del SISTEMA NERVOSO
Suddivisione e principali differenze tra sistema nervoso centrale (SNC) e periferico. Segmentazione del SNC in midollo spinale (vedi dorso) ed encefalo (vasi sanguigni, meningi, organizzazione delle strutture meningee e dei seni durali). Il sistema nervoso autonomo.
DORSO
Anatomia delle vertebre dei diversi segmenti spinali; curvature della colonna vertebrale, articolazioni tra le vertebre e legamenti.
Cenni sulla muscolatura del dorso con sola nomenclatura in gruppo dei muscoli estrinseci ed intrinseci e generalità sulla fascia toracolombare.
Midollo spinale: vasi sanguigni, meningi, organizzazione delle strutture meningee e nervose nel canale vertebrale, struttura del nervo spinale.
ARTO SUPERIORE
Descrizione generale dell’arto superiore e dei piani dalla cute al sistema fasciale.
Anatomia delle regioni spalla, ascella, braccio, avambraccio e mano. Conoscenza dei segmenti scheletrici e dei muscoli, con la relativa innervazione (rami terminali del plesso brachiale) delle suddette regioni. Vascolarizzazione dell’arto: principali arterie, individuabili in superficie tramite precisi punti di repere; vene superficiali e accessi venosi.
TORACE
Principali caratteristiche di superficie della parete del torace, anatomia della mammella e dei piani profondi. Descrizione degli spazi intercostali, diaframma e anatomia funzionale della ventilazione.
Anatomia macroscopica delle vie aeree inferiori, delle cavità pleuriche e dei polmoni, comprese le strutture vascolari (sistemi di circolazione). Principali divisioni del mediastino e il loro contenuto. Anatomia del cuore e dei grandi vasi. Disposizione delle arterie coronarie, posizione e funzione delle valvole cardiache. Origine e distribuzione del nervo frenico.
ADDOME
Anatomia delle pareti addominali anteriore, posteriore e della regione inguinale.
Anatomia macroscopica di esofago, stomaco, intestino tenue e crasso, fegato, pancreas, cistifellea, milza, reni, ureteri e ghiandole surrenali. Distribuzione dell’albero vascolare ai diversi segmenti del canale alimentare (vasi pari ed impari dell’aorta addominale). Organizzazione del peritoneo, significato di organi intra- ed extraperitoneali, grande e piccolo omento e distribuzione dei meso- e legamenti.
Circolazione portale.
PELVI
Limiti della vera pelvi nella cavità addominopelvica. Posizione, decorso, rapporti anatomo-clinici di ureteri, vescica, uretra, retto e canale anale, struttura del pavimento pelvico, differenze di genere. Anatomia dell’apparato genitale nel sesso maschile e femminili. Rapporti del peritoneo con i visceri pelvici.
ARTO INFERIORE
Descrizione generale dell’arto inferiore e dei piani dalla cute al sistema fasciale.
Anatomia delle regioni glutea, coscia, gamba, e piede. Conoscenza dei segmenti scheletrici e dei muscoli, con la relativa innervazione (rami terminali del plesso lombare e sacrale) delle suddette regioni. Vascolarizzazione dell’arto: principali arterie, individuabili in superficie tramite precisi punti di repere; vene superficiali e accessi venosi.

Italian

The course is designed to provide students with the fundamental concepts related to the description and recognition of anatomical structures, supported by anatomical images of systems or their components. The contents include applied focuses related to clinical and healthcare situations, aiming to facilitate the achievement of learning objectives regarding the correlation and application of anatomical knowledge to nursing practice.

Elementi di Anatomia Umana. Autore: Gilroy. Edises 2017 ISBN: 9788879599153

The course aims to provide the necessary theoretical foundations to understand the conformation and structure of the human body in its macroscopic and microscopic aspects during different periods of life; to describe organogenesis and the various stages of development, identifying individual and constitutional diversity; and to provide a methodological and preparatory approach to nursing practice.

Upon completion of the course, the student must:

Know and understand the structural organization of the human body from the macroscopic to the microscopic level.

Apply knowledge and understanding of the functional morphological characteristics of systems, apparatuses, and organs, as well as their main morpho-functional, regional view and anatomo-clinical correlates.

Demonstrate the ability to draw conclusions based on knowledge of the most important clinical-anatomical and functional information.

Acquire communication skills with healthcare colleagues, thus mastering correct anatomical terminology and understanding/using International Anatomical Terminology (FCAT) across various clinical contexts.

Acquire conceptual and methodological tools useful for independent and continuous study of anatomy, aimed at the ongoing optimization of professional practice.

Prerequisites Access to the exam is subject to passing preparatory exams, as established by the Degree Course Board.
The student must demonstrate essential knowledge of cells and tissues.

Lectures with slide presentations.

Interactive discussion on the topics covered.

Use of supporting digital materials.

The teaching includes 27 hours of lectures, corresponding to 3 CFU (ECTS). The student's total workload, including individual study, is consistent with the requirements for 3 CFU (75 total hours of commitment).

Attendance is mandatory. A minimum attendance of 75% of the scheduled hours is required, with attendance tracking carried out according to the procedures established by the Degree Course.

Learning is assessed through a oral exam on the main topics of the course, designed to verify the achievement of learning objectives in line with the expected learning outcomes.
The final grade, expressed out of thirty, reflects the overall level of mastery of the content: from excellent (30 cum laude) to sufficient (18/30). The exam is considered passed with a minimum score of 18/30, corresponding to the possession of the basic knowledge and skills required for the course, particularly regarding the knowledge and understanding of the functional morphological characteristics of systems, apparatuses, and organs, as well as their main morpho-functional, regional view, and anatomo-clinical correlates.
The test will take place concurrently with the exams of the other courses within the Integrated Course. The integrated course exam is considered passed if the student achieves a minimum grade of 18/30 in each individual subject. The final grade (out of thirty) is formulated collectively by the Examination Committee, considering the level of learning demonstrated in the different disciplinary fields and the weight of each subject to assign a unified evaluation for the entire Integrated Course.

Tutoring activities, which students can arrange directly with the professor, are available after the conclusion of the teaching periods.

HEAD AND NECK

Main characteristics of the bones of the skull, the hyoid, and the cervical spine.

Gross anatomy of the head-neck region and of the skeletal (with particular reference to the temporomandibular joint) and muscular (in particular muscles of facial expression and mastication) systems, position and neurovascular relationships, of the venous network and the lymphatic drainage of: cranial fossae, lateral surface and base of the skull, oral cavity and tongue, tonsils, soft palate, pharynx, salivary glands, larynx and trachea, thyroid and parathyroid glands, contents of the carotid sheath, ear and pharyngotympanic tube, eyes, eyelids and conjunctiva, nasal cavities and paranasal sinuses, upper airways.

Overview of the NERVOUS SYSTEM

Subdivision and main differences between the central nervous system (CNS) and peripheral nervous system. Segmentation of the CNS into the spinal cord (see back) and brain (blood vessels, meninges, organization of meningeal structures and dural sinuses). The autonomic nervous system.

BACK

Anatomy of the vertebrae of the different spinal segments; curvatures of the vertebral column, joints between the vertebrae and ligaments.

Overview of the musculature of the back with only group nomenclature of extrinsic and intrinsic muscles and general information on the thoracolumbar fascia.

Spinal cord: blood vessels, meninges, organization of the meningeal and nervous structures in the vertebral canal, structure of the spinal nerve.

UPPER LIMB

General description of the upper limb and of the layers from the skin to the fascial system.

Anatomy of the shoulder, axilla, arm, forearm and hand regions. Knowledge of the skeletal segments and muscles, with the relative innervation (terminal branches of the brachial plexus) of the aforementioned regions. Vascularization of the limb: main arteries, identifiable on the surface through precise landmarks; superficial veins and venous accesses.

THORAX

Main surface characteristics of the chest wall, anatomy of the breast and deep layers. Description of the intercostal spaces, diaphragm and functional anatomy of ventilation.

Gross anatomy of the lower airways, pleural cavities and lungs, including vascular structures (circulation systems). Main divisions of the mediastinum and their content. Anatomy of the heart and great vessels. Layout of the coronary arteries, position and function of the heart valves. Origin and distribution of the phrenic nerve.

ABDOMEN

Anatomy of the anterior and posterior abdominal walls and the inguinal region.

Gross anatomy of the esophagus, stomach, small and large intestine, liver, pancreas, gallbladder, spleen, kidneys, ureters and adrenal glands. Distribution of the vascular tree to the different segments of the alimentary canal (paired and unpaired vessels of the abdominal aorta). Organization of the peritoneum, meaning of intra- and extraperitoneal organs, greater and lesser omentum and distribution of the mesenteries and ligaments. Portal circulation.

PELVIS

Limits of the true pelvis in the abdominopelvic cavity. Position, course, anatomical-clinical relationships of ureters, bladder, urethra, rectum and anal canal, structure of the pelvic floor, gender differences. Anatomy of the male and female reproductive systems. Relationships of the peritoneum with the pelvic viscera.

LOWER LIMB

General description of the lower limb and of the layers from the skin to the fascial system.

Anatomy of the gluteal, thigh, leg, and foot regions. Knowledge of the skeletal segments and muscles, with the relative innervation (terminal branches of the lumbar and sacral plexus) of the aforementioned regions. Vascularization of the limb: main arteries, identifiable on the surface through precise landmarks; superficial veins and venous accesses.