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    Rosa COLACINO

    Insegnamento di INGLESE SCIENTIFICO

    Corso di laurea in TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TERAPISTA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA)

    SSD: L-LIN/12

    CFU: 3,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 27,00

    Periodo di Erogazione: Secondo Semestre

    Italiano

    Lingua insegnamento

    ITALIANO

    Contenuti

    L’alfabeto e spelling Le parti del corpo e le funzioni del corpo umano Numeri e quantità Tipi di farmaci e le loro funzioni Problemi medici e sintomi comuni Le specializzazioni medici La salute e l’alimentazione Le professioni sanitari

    Testi di riferimento

    Tutto il materiale del corso è stato redatto dal docente ed è fornito direttamente agli studenti via email.

    Obiettivi formativi

    Sviluppo delle abilità di lettura e di ascolto attraverso la comprensione di testi tecnici e generali relativi alle professioni sanitarie. Acquisizione di uno specifico lessico e di forme grammaticali tipici di testi scientifici semplici.

    Prerequisiti

    Livello di inglese A1+ (CEFR)

    Metodi didattici

    Approccio comunicativo attraverso lezioni frontali. Il docente è disponibile per eventuali consultazioni tutoraggi

    Modalità di verifica dell'apprendimento

    Esame scritto finalizzato all’accertamento dell’acquisizione delle conoscenze linguistiche, con particolare riferimento all’ambito della neuropsicomotricità, nonché alla descrizione delle competenze comunicative, sociali e cognitive nelle diverse fasi del ciclo di vita. Allo studente è inoltre richiesta la conoscenza dell’uso corretto della grammatica di base della lingua inglese.
    Durante la prova non sarà consentita la consultazione di materiale didattico, prontuari, vocabolari o strumenti informatici di alcun genere, salvo diverse e specifiche disposizioni dell’Ufficio per la gestione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), in conformità alla Legge n. 170/2010.
    Il superamento dell’esame prevede il conseguimento dell’idoneità, attribuita sulla base del numero di risposte corrette, con una soglia minima di 18/30.
    L’esame verterà sugli argomenti trattati durante le lezioni di lingua inglese. Lo studente potrà prepararsi utilizzando il materiale didattico fornito dal docente all’inizio e al termine del corso

    Programma esteso

    Grammatica: Present simple tense Present continuous tense Past simple tense Passive forms Question formation and short answers Comparative and superlative adjectives Adverbs of frequency Giving advice Instructions and requests Lessico : tecnico inerenti alla medicina (vedi contenuto sopra). Abilità: comprensione del testo, analisi del testo, comprensione e produzione orale.

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    The Alphabet Parts of the Body, functions of the human body Numbers and quantities Types of drugs and their functions Common medical ailments and symptoms Medical specialties Health and Nutrition Occupational Therapists.

    Textbook and course materials

    Course materials are written specifically by the course teachers and are provided directly to students via email

    Course objectives

    Development of reading skills to comprehend simple technical and non-technical texts related to the work of a health professional. Acquisition of vocabulary and basic grammatical forms typical of basic scientific texts

    Prerequisites

    A1+ (CEFR) level of English

    Teaching methods

    The Communicative Approach in plenary sessions. Teacher available for tutoring sessions if needed.

    Assessment methods

    Written examination aimed at assessing the acquisition of linguistic knowledge, with particular reference to the field of childhood development, as well as the description of communicative, social, and cognitive skills across the different stages of the childhood. Students are also required to demonstrate knowledge of the correct use of basic English grammar.
    During the examination, consultation of teaching materials, handbooks, dictionaries, or any kind of digital or electronic devices will not be permitted, except for specific arrangements made by the Office for the Support of Students with Specific Learning Disorders (SLD), in accordance with Law No. 170/2010.
    Passing the examination requires obtaining a pass mark, which will be awarded based on the number of correct answers, with a minimum score of 18/30.
    The examination will be based on the topics covered during the English language classes. Students may prepare for the exam using the teaching materials provided by the instructor at the beginning and at the end of the course.

    Detailed syllabus

    Present simple tense Present continuous tense Past simple tense Passive forms Question formation and short answers Comparative and superlative adjectives Adverbs of frequency Giving advice Instructions and requests Vocabulary_ technical (see topics in content) and non-technical English. Skills_ reading comprehension, text analysis, listening comprehension, speaking and pronunciation

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