Rosa COLACINO
Insegnamento di INGLESE SCIENTIFICO
Corso di laurea in TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TERAPISTA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA)
SSD: L-LIN/12
CFU: 3,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 27,00
Periodo di Erogazione: Secondo Semestre
Italiano
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | L’alfabeto e spelling Le parti del corpo e le funzioni del corpo umano Numeri e quantità Tipi di farmaci e le loro funzioni Problemi medici e sintomi comuni Le specializzazioni medici La salute e l’alimentazione Le professioni sanitari |
| Testi di riferimento | Tutto il materiale del corso è stato redatto dal docente ed è fornito direttamente agli studenti via email. |
| Obiettivi formativi | Sviluppo delle abilità di lettura e di ascolto attraverso la comprensione di testi tecnici e generali relativi alle professioni sanitarie. Acquisizione di uno specifico lessico e di forme grammaticali tipici di testi scientifici semplici. |
| Prerequisiti | Livello di inglese A1+ (CEFR) |
| Metodi didattici | Approccio comunicativo attraverso lezioni frontali. Il docente è disponibile per eventuali consultazioni tutoraggi |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame scritto finalizzato all’accertamento dell’acquisizione delle conoscenze linguistiche, con particolare riferimento all’ambito della neuropsicomotricità, nonché alla descrizione delle competenze comunicative, sociali e cognitive nelle diverse fasi del ciclo di vita. Allo studente è inoltre richiesta la conoscenza dell’uso corretto della grammatica di base della lingua inglese. |
| Programma esteso | Grammatica: Present simple tense Present continuous tense Past simple tense Passive forms Question formation and short answers Comparative and superlative adjectives Adverbs of frequency Giving advice Instructions and requests Lessico : tecnico inerenti alla medicina (vedi contenuto sopra). Abilità: comprensione del testo, analisi del testo, comprensione e produzione orale. |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | The Alphabet Parts of the Body, functions of the human body Numbers and quantities Types of drugs and their functions Common medical ailments and symptoms Medical specialties Health and Nutrition Occupational Therapists. |
| Textbook and course materials | Course materials are written specifically by the course teachers and are provided directly to students via email |
| Course objectives | Development of reading skills to comprehend simple technical and non-technical texts related to the work of a health professional. Acquisition of vocabulary and basic grammatical forms typical of basic scientific texts |
| Prerequisites | A1+ (CEFR) level of English |
| Teaching methods | The Communicative Approach in plenary sessions. Teacher available for tutoring sessions if needed. |
| Assessment methods | Written examination aimed at assessing the acquisition of linguistic knowledge, with particular reference to the field of childhood development, as well as the description of communicative, social, and cognitive skills across the different stages of the childhood. Students are also required to demonstrate knowledge of the correct use of basic English grammar. |
| Detailed syllabus | Present simple tense Present continuous tense Past simple tense Passive forms Question formation and short answers Comparative and superlative adjectives Adverbs of frequency Giving advice Instructions and requests Vocabulary_ technical (see topics in content) and non-technical English. Skills_ reading comprehension, text analysis, listening comprehension, speaking and pronunciation |








