Italiano

Fare acquisire allo studente conoscenze e competenze relative alla prevenzione delle malattie ed alla promozione della salute della collettività. Avviare lo studente alla conoscenza dei determinanti di salute e dei sistemi di sorveglianza sanitaria. Fare acquisire conoscenza alla comprensione dei meccanismi di insorgenza e di diffusione delle malattie e del loro impatto sulla comunità. Fare acquisire le competenze che portano lo studente all’apprendimento dei principi e delle strategie della medicina preventiva e della promozione della salute.

Ricciardi W. Igiene per le professioni sanitarie. EDIZIONI SORBONA - IDELSON GNOCCHI

Al termine del corso lo studente sarà in grado di capire, descrivere e riconoscere le cause e le reazioni al danno biologico, che sono determinanti nel processo di guarigione o di patologia. Inoltre sarà in grado di individuare le strategie di prevenzione e promozione della salute.

Nessuno

Lezioni frontali e interattive, con esercitazioni individuali e a gruppi.
Frequenza obbligatoria (min. 75%).

Esame orale. Durante la prova orale sarà valutata la conoscenza degli argomenti trattati a lezione ed anche la capacità di sintesi, la qualità dell’organizzazione del discorso e dell’esposizione e l'uso di un lessico specialistico.

Nessuna

1. L’evoluzione del concetto di salute.
2. I determinanti di salute. La Sanità Pubblica. I livelli di prevenzione.
3. Metodologia epidemiologica.
Le misure di frequenza e di associazione.
La valutazione del rischio. Gli studi epidemiologici.
4. Epidemiologia e profilassi delle malattie infettive.
Notifica.
Accertamento diagnostico.
Misure contumaciali. Inchiesta epidemiologica.
Disinfezione.
Sterilizzazione.
Calendario vaccinale per la vita.
Le vaccinazioni per gli operatori sanitari.
Difterite.
Tetano.
Poliomielite.
Epatite virale B.
Meningiti batteriche.
Morbillo.
Rosolia.
Parotite.
Varicella.
Influenza.
5. Infezioni trasmesse per via sessuale e per inoculazione transcutanea.
Sindrome da Immunodeficienza Acquisita (AIDS).
Virus del papilloma umano.
Epatite virale C.
6. Igiene ambientale.
L’acqua da adibire al consumo umano.
I rifiuti: rischi per la salute e smaltimento.
7. Organizzazione sanitaria.

Italian

knowledge and skills about the disease prevention and about the promotion of community health. Determinants of health and the health surveillance systems. Knowledge of the mechanisms of onset and diffusion of diseases and their impact on the community. Skills to learn the principles and strategies of preventive medicine and health promotion.

Ricciardi W. Igiene per le professioni sanitarie. EDIZIONI SORBONA - IDELSON GNOCCHI

Provide to the students the fundamental basis of etiology, epidemiology, and prophylaxis, to reach a suitable and of infectious and not infectious disease prevention, which is an essential knowledge.

None

Lessons, with individual and group pratical exercises.
Mandatory attendance (min. 75%).

Oral exam to evaluate the knowledge of the topics covered in class and also the ability to synthesize, the quality of the organization of the speech and of the exposition and the use of a specialized vocabulary.

None

Introduction to epidemiology
Disease measures
Measures of association
Epidemiological studies
The objectives and tools of Hygiene and preventive medicine
Epidemiology and prophylaxis of infectious diseases.
Notification.
Diagnostic assessment.
Disinfection.
Sterilization.
Vaccination schedule.
Vaccinations for healthcare workers.
Epidemiology and prevention of specific infectious diseases
Diphtheria.
Tetanus.
Poliomyelitis.
Hepatitis B.
Meningococcal meningitis.
Measles.
Rubella.
Mumps.
Varicella.
Seasonal influenza.
Sexually transmitted infectious diseases
Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS).
Human papilloma virus.
Viral hepatitis.
Epidemiology and prevention of non-communicable diseases
Environmental hygiene.
Water for human consumption.
Health impact of waste and waste management.
Healthcare Organizations and Systems