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Giovanni IOLASCON

Insegnamento di NEUROPSICOLOGIA CLINICA

Corso di laurea in FISIOTERAPIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI FISIOTERAPISTA)

SSD: M-PSI/08

CFU: 2,00

ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 18,00

Periodo di Erogazione: Secondo Semestre

Italiano

Lingua insegnamento

Italiano

Contenuti

Peculiarità delle funzioni esecutive e dei disturbi neuropsicologici.

Testi di riferimento

La riabilitazione neuropsicologica.
Autore: Anna Mazzucchi
Masson, Seconda Edizione 2006.

Obiettivi formativi

Conoscenza della storia della scienza cognitiva, delle neuroscienze in
particolare dei meccanismi sottostanti i fenomeni della sensazione, della
percezione, dell'attenzione, della memoria e dell'apprendimento, delle
funzioni esecutive e dei meccanismi del controllo motorio e delle prassie.
Comprensione dei meccanismi di plasticità neuronale per la corretta
applicazione delle tecniche di neuroriabilitazione.

Prerequisiti

Conoscenza dell'anatomia e della fisiologia del sistema nervoso centrale e
periferico.

Metodi didattici

Lezioni frontali

Modalità di verifica dell'apprendimento

La valutazione delle competenze degli studenti si basa su una prova orale.
L'esame orale verterà su tutti gli aspetti della teoria del programma di medicina fisica e riabilitativa. Lo studente dovrà essere in grado di discutere degli argomenti in programma e di collegare e
analizzare le diverse materie.
Inoltre, lo studente deve avere una buona conoscenza dei più comuni
problemi del funzionamento e dei principi di gestione dei disturbi neuropsicologici inclusi nel programma.
Al fine di testare l'acquisizione di queste
capacità, allo studente verrà chiesto di pianificare un programma di
riabilitazione neuropsicologica. Il voto finale è espresso in 30/30, dove 18
rappresentava il minimo e 30 il massimo.

Altre informazioni

su richiesta dello studente

Programma esteso

La neuroplasticità e la neuroriabilitazione
Scienza cognitiva e Neuropsicologia clinica
Sensazione e Percezione e disordini correlati
Attenzione
Eminattenzione spaziale
Agnosie
Afasie
Aprassie
Memoria e apprendimento
Funzioni esecutive

English

Teaching language

Italian

Contents

Peculiarities of executive functions and neuropsychological disorders.

Textbook and course materials

La riabilitazione neuropsicologica.
Autore: Anna Mazzucchi
Masson, Seconda Edizione 2006.

Course objectives

Knowledge of the history of cognitive science, neuroscience in
detail of the mechanisms underlying the phenomena of sensation, of
perception, attention, memory and learning,
executive functions and mechanisms of motor control and praxis.
Understanding of the mechanisms of neuronal plasticity for the correct
application of neurorehabilitation techniques.

Prerequisites

Knowledge of the anatomy and physiology of the central and peripheral nervous system.

Teaching methods

Lectures

Assessment methods

The assessment of students' skills is based on an oral exam.
The oral exam will focus on all aspects of the theory of the physical medicine and rehabilitation program. The student must be able to discuss the topics in the program and to connect and analyze different subjects.
Furthermore, the student must have a good knowledge of the most common ones problems of functioning and principles of management of neuropsychological disorders included in the program.
In order to test the acquisition of these ability, the student will be asked to plan a program of neuropsychological rehabilitation. The final mark is expressed in 30/30, where 18 represented the minimum and 30 the maximum.

Other information

at the student's request

Detailed syllabus

Neuroplasticity and neurorehabilitation
Cognitive science and clinical neuropsychology
Sensation and Perception and related disorders
Attention
Spatial heminattention
Agnosias
Aphasias
Aprassie
Memory and learning
Executive functions

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