ITALIANO

Principali nozioni di neuroanatomia e neurofisiologia. Funzioni delle differenti strutture del sistema nervoso centrale.

JPG Pinel, S.J. Barnes (2018). Psicobiologia. Editore Edra.
M.F. Bear, B.W. Connors, M.A. Paradiso (2016). Neuroscienze esplorando il cervello. (4° ed.). Masson, Milano.

Gli obiettivi del corso prevedono che lo studente acquisisca conoscenze relative alle basi biologiche dei processi cognitivi, emozionali e del comportamento e sui metodi della ricerca in psicobiologia.

Nessuno.

Lezioni frontali.

La competenza degli studenti verrà valutata attraverso una prova orale. Le domande riguarderanno le basi biologiche dei processi cognitivi, emozionali e del comportamento e i metodi della ricerca in psicobiologia.
Il voto finale sarà attribuito sulla base della preparazione dimostrata nel corso della prova orale e sarà in trentesimi, dove 18 rappresenta il punteggio minimo e 30 quello massimo.

Nessuna.

- Introduzione alla psicobiologia. Teorie sulle relazioni esistenti tra cervello e comportamento.
- Classi di cellule del sistema nervoso. Struttura del neurone. Le sinapsi. Plasticità sinaptica.
- Suddivisione anatomica del sistema nervoso. Struttura e funzione di: sistema nervoso autonomo; sistema nervoso periferico somatico; midollo spinale; romboencefalo; mesencefalo; diencefalo; nuclei della base.
- Struttura e funzione del sistema limbico.
- Via visiva. Via uditiva.
- Metodiche di neuroradiologia e medicina nucleare per lo studio del sistema nervoso centrale.
- La neocorteccia.
- Vie motorie. Vie sensitive.
- Basi anatomiche del linguaggio.
- Specializzazione emisferica.
- Apprendimento e memoria.
- Il cervello e la percezione della realtà.
- I neurotrtasmettitori: concetti generali. Sintesi e funzione di serotonina, dopamina, noradrenalina e acetelcolina.

Italian

Main concepts of neuroanatomy and neurophysiology. Functions of the different structures of the central nervous system.

Main concepts of neuroanatomy and neurophysiology. Functions of the different structures of the central nervous system.

The course objectives include that the student acquires knowledge related to the biological bases of cognitive, emotional, and behavioral processes, as well as the research methods in psychobiology.

None

Classroom lessons.

Evaluation of students’ proficiency is based on an oral test. The exam will cover biological bases of cognitive, emotional, and behavioral processes, as well as the research methods in psychobiology.
The final grade will be established on the basis of the performance demonstrated during the oral examination and will be expressed in thirtieths, with 18 representing the minimum and 30 the maximum score.

None

- Introduction to psychobiology. - Theories on the relationships between brain behavior.
- Classes of cells in the nervous system. Structure of the neuron. Synapses. Synaptic plasticity.
- Anatomical division of the nervous system. Structure and function of: autonomic nervous system; somatic peripheral nervous system; spinal cord; hindbrain; midbrain; diencephalon; basal nuclei.
- Structure and function of the limbic system.
- Visual pathway. Auditory pathway.
- Neuroradiology and nuclear medicine techniques for studying the central nervous system.
- The neocortex.
- Motor pathways. Sensory pathways.
- Anatomical bases of language.
- Hemispheric specialization.
- Learning and memory.
- The brain and the perception of reality.
- Neurotransmitters: general concepts. Synthesis and function of serotonin, dopamine, norepinephrine, and acetylcholine.